Metacognizione: il segreto dell'apprendimento all'ISJ, la principale scuola internazionale britannica a Giacarta
Alla Independent School of Jakarta (ISJ), la principale scuola internazionale britannica di Giacarta per bambini dai 2 ai 13 anni, la nostra attenzione non si concentra solo sui contenuti dell'apprendimento, ma anche sull'abilità di diventare uno studente per tutta la vita. Questo approccio è fondamentale per sviluppare pensatori indipendenti dalla prima infanzia (2 anni) fino alla fine della scuola primaria (13 anni).
“L'apprendimentonon è completo finché non inizia la riflessione. Insegniamo ai nostri studenti che ogni sfida è un'opportunità per affinare la loro strategia per la prossima volta.”
Uno dei modi più efficaci per farlo è attraverso un processo chiamato metacognizione. Potrebbe sembrare complicato, ma significa semplicemente pensare al pensiero. Si tratta di aiutare i nostri alunni a capire come funziona la loro mente quando imparano, in modo che possano diventare gli studenti più sicuri e resilienti della nostra British International School di Giacarta.
Che cos'è la metacognizione?
La metacognizione consiste nel far sì che i bambini acquisiscano consapevolezza di sé stessi come studenti. Li aiuta a riconoscere ciò che trovano facile o difficile, quali strategie li aiutano ad avere successo e come possono apportare cambiamenti quando qualcosa non funziona.
Ad esempio, uno studente della scuola primaria dell'ISJ potrebbe rendersi conto che "capisco meglio questa poesia quando la leggo ad alta voce", oppure uno studente più grande potrebbe pensare: "Mi confondo quando affronto troppo velocemente i problemi di matematica: devo rallentare". Questa consapevolezza aiuta gli studenti, anche i più piccoli della scuola materna, ad assumere il controllo del proprio apprendimento.
La metacognizione implica anche l'autoregolazione, ovvero il monitoraggio dei progressi e l'adeguamento lungo il percorso. Uno studente potrebbe rendersi conto che il suo primo piano non ha funzionato e decidere di provare un approccio diverso. Nel tempo, questo lo aiuta a diventare più flessibile, resiliente e determinato, abilità fondamentali per il successo in qualsiasi scuola internazionale di Giacarta.
Integrazione delle pratiche metacognitive
I nostri insegnanti esperti integrano il pensiero metacognitivo nelle lezioni quotidiane per tutte le fasce d'età comprese tra i 2 e i 13 anni. Incoraggiamo i bambini a seguire tre fasi fondamentali: pianificazione, monitoraggio e valutazione.
Pianificazione – Prima di iniziare un compito, agli alunni viene chiesto di riflettere su ciò che desiderano ottenere e su come potrebbero raggiungerlo. Esempi: "Ho già fatto qualcosa di simile in passato?" oppure "Da cosa devo iniziare?".
Monitoraggio – Mentre lavorano, gli alunni imparano a verificare i propri progressi chiedendosi: "Sono sulla strada giusta?" o "Cosa potrei fare in modo diverso?". Questo aiuta gli alunni a riconoscere quando hanno difficoltà e li incoraggia a provare nuove strategie.
Valutazione – Una volta terminato, gli alunni riflettono su come sono andate le cose: "Cosa ha funzionato bene?", "Cosa potrei migliorare la prossima volta?" o "Posso usare di nuovo questo metodo?"
La riflessione trasforma ogni compito, che sia andato bene o meno, in una preziosa esperienza di apprendimento.
Perché la metacognizione è importante per gli studenti dell'ISJ
Le capacità metacognitive aiutano i bambini a diventare studenti più riflessivi, sicuri di sé e indipendenti. Cominciano a capire che l'impegno, la riflessione e la strategia sono importanti tanto quanto le capacità naturali. Si tratta di competenze che potranno utilizzare non solo alla International School of Jakarta (ISJ), ma anche nel corso della loro vita, quando dovranno risolvere problemi, prendere decisioni o affrontare sfide.
L'Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico (OCSE) (2014) afferma che "troppo spesso insegniamo agli studenti cosa pensare, ma non come pensare". All'ISJ miriamo a fare entrambe le cose, aiutando i bambini a diventare studenti curiosi e consapevoli di sé che amano scoprire cose nuove.
Sostenere la metacognizione a casa
Anche i genitori possono dare una mano! Provate a porre semplici domande di riflessione dopo i compiti o i progetti, ad esempio:
"Quale parte hai trovato più facile o più difficile?"
"Cosa ti ha aiutato quando ti sei bloccato?"
"Cosa faresti di diverso la prossima volta?"
Queste brevi conversazioni incoraggiano i bambini a riflettere sul proprio apprendimento e ricordano loro che gli errori sono solo un altro modo per imparare.
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L'Independent School of Jakarta (ISJ) è la principale scuola internazionale britannica di Giacarta per bambini dai 2 ai 13 anni, che offre il programma di studi nazionale inglese di eccellenza. Grazie al nostro corpo docente selezionato con cura tra le migliori scuole indipendenti del Regno Unito, i nostri alunni ottengono costantemente risultati accademici di altissimo livello.
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