Inglese

Obiettivi didattici:

Sviluppare fluidità nella lettura, nella scrittura, nella conversazione e nell'ascolto. Costruire solide capacità di comprensione e analisi attraverso la narrativa, la saggistica e la poesia. Promuovere la creatività e la sicurezza nella scrittura espressiva e nel parlare in pubblico.

Progressione attraverso le fasi chiave:

• EYFS: Focus sulla fonetica, sulla lettura precoce e sulle competenze fondamentali di scrittura.

• Fase chiave 1: Introduzione alla grammatica strutturata, alla composizione e alla comprensione.

• Fase chiave 2: ampliamento del vocabolario, analisi critica dei testi e scrittura persuasiva.

• Fase chiave 3: studio approfondito della letteratura, tecniche di scrittura avanzate e capacità di ricerca.

Metodi di valutazione:

Compiti di comprensione scritta, compiti di scrittura, presentazioni orali e benchmark esterni.

Matematica

Obiettivi didattici:

Sviluppare una solida base di calcolo, logica e risoluzione dei problemi. Applicare i concetti matematici in scenari reali. Acquisire sicurezza nel calcolo mentale, nell'algebra e nel ragionamento spaziale.

Progressione attraverso le fasi chiave:

• EYFS: Conteggio, riconoscimento dei numeri, forme e schemi.

• Fase chiave 1: operazioni di base, misurazioni e gestione dei dati.

• Fase chiave 2: Frazioni, decimali, geometria e strategie di risoluzione dei problemi.

• Fase chiave 3: Algebra, statistica, probabilità e matematica applicata.

Metodi di valutazione:

Esercizi di problem solving, valutazioni scritte e compiti applicativi nella vita reale.

Scienza

Obiettivi didattici:

Sviluppare la comprensione dei concetti e dei metodi scientifici. Condurre esperimenti pratici e ricerche. Incoraggiare la curiosità, la verifica delle ipotesi e l'analisi dei dati.

Progressione attraverso le fasi chiave:

• EYFS: Introduzione alla natura, ai materiali e alle osservazioni di base. Fase chiave 1:

• Semplici esperimenti di scienze naturali, fisica e chimica.

• Fase chiave 2: Indagine scientifica più strutturata e registrazione dei dati.

• Fase chiave 3: Biologia, Chimica e Fisica sono insegnate come discipline distinte.

Metodi di valutazione:

Relazioni di laboratorio, valutazioni pratiche, progetti di ricerca ed esami.

Storia

Obiettivi didattici:

Comprendere i principali eventi storici, personaggi e società. Sviluppare capacità di indagine e ricerca storica. Analizzare fonti, cause ed effetti e prospettive storiche.

Progressione attraverso le fasi chiave:

• Fase chiave 1: Introduzione a personaggi e eventi storici significativi.

• Fase chiave 2: Esplorazione delle civiltà antiche, della storia medievale e della storia globale.

• Fase chiave 3: Studio della storia mondiale, delle rivoluzioni e dei sistemi politici moderni.

Metodi di valutazione:

Saggi, progetti di ricerca, analisi delle fonti e presentazioni.

Geografia

Obiettivi didattici:

Sviluppare capacità di lettura delle mappe, consapevolezza spaziale e comprensione dell'ambiente. Esplorare concetti di geografia fisica e umana. Studiare questioni globali quali il cambiamento climatico, la sostenibilità e l'urbanizzazione.

Progressione attraverso le fasi chiave:

• Fase chiave 1: geografia di base, paesaggi locali e mappe semplici.

• Fase chiave 2: Introduzione agli ecosistemi, ai continenti e alle culture del mondo.

• Fase chiave 3: Studi approfonditi sui cambiamenti climatici, la geopolitica e la gestione delle risorse.

Metodi di valutazione:

Lavoro sul campo, progetti di ricerca, compiti scritti e analisi cartografica.

Prospettive globali e cittadinanza

Obiettivi didattici:

Sviluppare una mentalità globale e una consapevolezza delle questioni internazionali. Comprendere i diritti umani, la governance e l'etica. Promuovere le capacità di dibattito, di parlare in pubblico e di ricerca.

Progressione attraverso le fasi chiave:

Introdotto nella fase chiave 2 e ulteriormente sviluppato nella fase chiave 3.

Metodi di valutazione:

Discussioni di gruppo, saggi e analisi di casi studio.

Lingue straniere moderne (MFL)

Obiettivi didattici:

Sviluppare competenze di ascolto, conversazione, lettura e scrittura. Promuovere l'apprezzamento delle diverse culture e dei diversi stili di comunicazione.

Progressione attraverso le fasi chiave:

• Fase chiave 1: Introduzione al vocabolario di base e alla pronuncia.

• Fase chiave 2: grammatica più strutturata e costruzione delle frasi.

• Fase chiave 3: Sviluppo della fluidità, scrittura di saggi ed esercitazioni di conversazione.

Metodi di valutazione:

Esami orali, compiti di scrittura ed esercizi di comprensione.

Bahasa Indonesia

Obiettivi didattici:

Rafforzare la capacità degli studenti di comunicare efficacemente in bahasa indonesiano. Sviluppare la comprensione e l'apprezzamento culturale.

Progressione attraverso le fasi chiave:

• Fase chiave 1: Comunicazione di base e vocabolario.

• Fase chiave 2: Struttura delle frasi e abilità conversazionali.

• Fase chiave 3: Lettura, scrittura e padronanza avanzata.

Metodi di valutazione:

Prove di ascolto e conversazione, comprensione scritta e compiti scritti.

Musica

Obiettivi didattici:

Sviluppare il senso del ritmo, la notazione musicale e le abilità strumentali. Incoraggiare l'esecuzione d'insieme e la formazione vocale.

Metodi di valutazione:

Valutazioni delle prestazioni, composizioni musicali ed esami di teoria.

Arte e design

Obiettivi didattici:

Esplora diverse tecniche artistiche e mezzi di comunicazione. Sviluppa la creatività e il pensiero progettuale.

Metodi di valutazione:

Lavori di portfolio, valutazioni basate su progetti e mostre.

Teatro e arti dello spettacolo

Obiettivi didattici:

Sviluppare sicurezza nel parlare in pubblico e nell'esibirsi. Incoraggiare la creatività attraverso la recitazione, la scrittura di sceneggiature e l'improvvisazione.

Metodi di valutazione:

Spettacoli teatrali, presentazioni e analisi di copioni.

Educazione fisica e sport

Obiettivi didattici:

Promuovere la forma fisica, il lavoro di squadra e la resilienza personale. Incoraggiare la partecipazione a sport competitivi e ricreativi.

Metodi di valutazione:

Prestazioni pratiche, valutazioni dell'idoneità fisica e valutazioni del lavoro di squadra.

Informatica e alfabetizzazione digitale

Obiettivi didattici:

Acquisire competenza nella programmazione, nella sicurezza digitale e nel pensiero computazionale. Introdurre gli studenti all'intelligenza artificiale, alla robotica e alla progettazione multimediale.

Metodi di valutazione:

Valutazioni di programmazione basate su progetti e attività applicative IT.

Design e tecnologia (DT)

Obiettivi didattici:

Incoraggiare le competenze ingegneristiche, meccaniche e di problem solving. Sviluppare esperienza pratica con la prototipazione, la robotica e i processi di progettazione.

Metodi di valutazione:

Progetti di design pratico, sfide ingegneristiche e attività di ricerca.